定期召開教師座談會對于提升教學(xué)質(zhì)量、促進教師專業(yè)發(fā)展、增強團隊協(xié)作、了解學(xué)生需求以及推動學(xué)校改革與發(fā)展等方面都具有重要性和必要性。2024年11月20日，吉安市理工技工學(xué)校召開了本學(xué)期第二次教師座談會。本次座談會，以構(gòu)建一個開放而包容的交流平臺為核心宗旨，鼓勵教師們圍繞個人的工作與生活經(jīng)歷，自由表達見解，全面分享自入職以來在教育教學(xué)領(lǐng)域的深刻體會與寶貴心得。同時，期待教師們能夠提出富有洞察力和建設(shè)性的意見與建議，共同為學(xué)校的發(fā)展藍圖添磚加瓦，積極貢獻智慧與力量。

會議由副校長劉小文主持，執(zhí)行校長汪榮華及部分教師代表出席了會議。會上，劉小文副校長首先簡要介紹了本次會議的背景和目的。她指出，教師是學(xué)校發(fā)展的核心力量，教師的意見和建議對于學(xué)校的長遠發(fā)展至關(guān)重要。

隨后，座談會進入了自由交流環(huán)節(jié)。教師們紛紛發(fā)言，分享了自己在教育教學(xué)過程中的經(jīng)驗和心得。有的教師談到了自己在教學(xué)方法上的創(chuàng)新，如何通過多樣化的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；有的教師則分享了與學(xué)生相處的點滴，強調(diào)了師生溝通的重要性；還有的教師從個人成長的角度出發(fā)，談到了學(xué)校為教師提供的培訓(xùn)和發(fā)展機會對自己的幫助。

在發(fā)言中，教師們也毫不避諱地提出了自己在教學(xué)和工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)。有的教師反映，教學(xué)資源有限，希望學(xué)校能夠加大投入，改善教學(xué)條件；有的教師則建議根據(jù)各專業(yè)的特點，對課程設(shè)置進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整；還有的教師提出了關(guān)于教師評價和激勵機制的改進建議。

針對教師們所提出的一系列問題與建議，劉小文副校長表示，學(xué)校將悉心傾聽每位教師的聲音，深入研究每一條意見，并迅速行動，采取針對性措施予以優(yōu)化。她重申，教師的每一分努力與奉獻都是學(xué)校發(fā)展的基石，學(xué)校將繼續(xù)堅定不移地關(guān)懷并助力教師的職業(yè)成長，致力于打造一個更加優(yōu)越的工作環(huán)境與廣闊的發(fā)展舞臺。

會議最后，執(zhí)行校長汪榮華對本次會議進行了總結(jié)。他感謝各位教師的積極參與和坦誠發(fā)言，并表示學(xué)校將認真梳理和歸納教師們的意見和建議，制定切實可行的改進措施，推動學(xué)校各項工作再上新臺階。

此次教師座談會不僅加深了教師間的相互理解與合作，更為吉安市理工技工學(xué)校的未來發(fā)展點亮了智慧之燈。教師們的真知灼見與寶貴建議，如同涓涓細流匯聚成海，為學(xué)校的教育教學(xué)改革與發(fā)展注入了鮮活的力量與清晰的方向。展望未來，我們滿懷信心，相信在全體師生的攜手并進下，吉安市理工技工學(xué)校定能在教育的征途中乘風(fēng)破浪，開創(chuàng)出更加輝煌的篇章，迎接一個充滿無限可能的明天。

 

圖片：行政部

編輯：袁耀炬

審核：汪榮華